5.1. BRAINSTORMING

Il s’agit d’une technique très simple. Vous l’avez probablement déjà utilisée pour imaginer différentes solutions. Gardez bien à l’esprit le cahier des charges et pensez le plus librement à toutes les solutions possibles pour le résoudre.

 

Rappelez-vous les règles en matière de créativité avant de commencer à générer des idées!

 

Règles en matière de créativité :

– Ne pas juger.
– Ne pas critiquer ou argumenter (ce sont des activités de convergence qui freinent la production d’idées par les participants).
– Ne pas évaluer la pertinence d’une solution trop tôt dans la réflexion.
– Ne pas penser à des solutions existantes.
– Faire des associations d’idées.
– Chercher à produire une solution en s’appuyant sur des idées qui semblent folles, voire délirantes.

 

Ecrivez une nouvelle fois le cahier des charges pour avoir une vision claire du problème que vous voulez résoudre. Puis, il est temps de générer autant d’idées que possible !

 

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5.2. LES 5 SENS

Jour après jour, nous utilisons tous nos sens à différents moments. Ainsi, réfléchissez à :

 

– Quel genre/type d’odeur/de senteur devrait-on sentir?
– Quels genres de formes ou de textures vous aimeriez y trouver?
– Qu’est-ce qu’on devrait y entendre?
– Qu’est-ce qu’on devrait voir?
– Quels genres de nourriture et/ou de boissons vous aimeriez pouvoir y trouver/goûter?

 

Complétez le tableau en tenant compte des 5 sens. Qu’est-ce que vous aimeriez VOIR / SENTIR / TOUCHER /GOUTER / ENTENDRE ?

 

 

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5.3. SUPER-HEROS

Combien de fois avez-vous déjà voulu voler ? ou être super fort ? Hé bien, désormais c’est possible ! Nous allons devenir des super-héros et générer des idées grâce à nos pouvoirs spéciaux. Imaginez que vous êtes Hulk, que vous êtes surpuissant et que quand vous êtes blessé, vous guérissez seul grâce à vos pouvoirs régénérateurs. Comment résoudriez-vous le problème que vous avez identifié si vous étiez Hulk ? Quelle outil ou solution Hulk aimerait employer ?

 

Vous devez vous mettre dans la peau de ces super-héros et réfléchir comme ils pourraient le faire. Si vous ne connaissiez pas les pouvoirs de ces super-héros, dans le document suivant ils sont explicités.

 

Ne vous inquiétez pas si les idées que vous avancez sont un peu folles. Il est temps d’ouvrir votre esprit !

 

QUESTIONS D’AIDE :

 

– Comment le super-héros ___________ s’attaquerait il au défi ?
– Quelle solution le super-héros ___________ imaginerait il ?
– Comment le super-héros ___________ aimerait que ça se passe ?

 

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5.4. LES SCENARIOS

Jusqu’à présent, vous avez généré plusieurs idées. Nous sommes certains que chacun d’entre vous a une idée préférée qu’il aimerait développer. Maintenant il est temps de commencer à dessiner ce que vous avez à l’esprit. Chacun d’entre vous va choisir l’idée qu’il apprécie le plus et la dessiner. Puis, vous expliquerez votre dessin aux autres membres du groupe. Voyons si vous êtes bon !

 

Le modèle de SCENARIOS montre les caractéristiques principales de votre idée préférée ainsi qu’un dessin de ce que vous avez en tête. Chaque membre du groupe doit créer son propre scenario.

 

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5.5. SELECTION

Maintenant il est temps de choisir un SCENARIO pour la maquette.

 

En se basant sur le cahier des charges, et en se basant sur le meilleur de chaque SCENARIO. Réfléchissez aux bénéfices et inconvénients de chaque scenario. Parlez en entre-vous au sein du groupe.

 

Choisissez un SCENARIO parmi tous pour la maquette!