1. INTRODUCTION MOTIVATION

1.1. VIDEO COURTE D’INTRODUCTION
1.2. JIGSAW
1.3. DEMANDONS-LUI!
1.4. QUE FAUT-IL AVOIR?

1.1. VIDEO COURTE D’INTRODUCTION

Regardons ensemble la vidéo et voyons ce que nous allons faire en premier lieu. Soyez bien attentifs ! Vous aurez ensuite besoin de répondre à quelques questions.

 

Alors, que devons-nous faire ? Essayez de répondre aux questions suivantes. Pour commencer vous pouvez travailler deux par deux, puis retournez en classe. Votre professeur vous aidera si vous n’arrivez pas à répondre à certaines questions.

 

– Quel est « Le quartier de mes rêves » ?
– Que devez-vous faire ?
– Pourquoi allez-vous faire ce projet ?
– Qui vous demande de le faire ?
– Pour qui devez-vous faire ce projet ?

 

Video

1.2. JIGSAW

Dans cette activité, nous allons apprendre ce que signifie le mot « entrepreneuriat ». Qu’est-ce-qui est nécessaire pour être entrepreneur ?

 

Dans l’activité jigsaw, vous allez être responsable d’une des vidéos ci-dessous (1 à 3). Votre enseignant vous dira laquelle choisir. Vous travaillerez individuellement et compléterez le tableau ci-après.

 

Une fois que vous avez complété le problème, la solution et les caractéristiques d’un bon entrepreneur d’après la vidéo que vous venez de regarder, vous pouvez aller rejoindre les camarades qui travaillent sur le même thème et partager vos réponses. Etes-vous d’accord ? Voulez-vous modifier des réponses ou ajouter des informations sur votre tableau ?

 

Quand vous serez prêt, votre enseignant vous dira de travailler avec deux autres camarades qui ont travaillé sur une vidéo différente et vous échangerez vos résultats; ainsi, votre tableau sera complet avec les informations de tout le monde.

 

Video 1 Video 2 Video 3

 

Download

 

1.3. DEMANDONS-LUI !

Alors, est ce que tout le monde peut être entrepreneur ? Aujourd’hui, un entrepreneur de la région va venir dans votre classe pour vous parler de son expérience. Vous aurez la chance de pouvoir lui poser toutes les questions que vous voulez sur l’entrepreneuriat. Alors, préparez quelques questions à lui poser !

 

1.4. QUE FAUT-IL AVOIR ?

Avez-vous obtenu beaucoup d’informations de l’entrepreneur qui a visité votre classe ? Vous avez déjà fait plusieurs démarches pour connaître les facteurs nécessaires pour être un entrepreneur.

 

Download

 

1. INTRODUCTION / MOTIVATION